Календарно-тематическое планирование для 10 класса

(Типовая учебная программа по учебному предмету «Физическая культура» для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию от «27» июля 2017 года № 352) В приложение 206 предусмотрены изменения приказом Министра образования и науки РК от 07.03.2019 № 105 (вводится в действие с 01.09.2019 для обучающихся 10 классов, с 01.09.2020 для обучающихся 11 классов).

№ п/п	Раздел/ Сквозные темы	Темы урока	Цель обучения	Количество часов	Сроки		Примечание
I четверть
	I Раздел . Легкая атлетика
1	II  Раздел Техника и тактика в спортивно-игровой деятельности	Техника безопасности. Бег и его разновидности	10.3.4.4. Внедрять стратегии управления рисками для развития и оценивания физических занятий	1
2		Техника безопасности. Бег и его разновидности	10.1.5.1.Оценивать навыки преодоления и реагирования на трудности и риски	1
3		Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
4		Техника прыжков	10.3.3.3. Обсуждать краткосрочные и долгосрочные эффекты на организм, которые оказывают упражнения различной интенсивности	1
5		Прыжки и их разновидности	10.3.2.2. Обсуждать оптимизацию разминок и процессов восстановления для некоторых видов упражнений	1
6		Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
7		Метания и их разновидности	10.1.2.2. Создавать и применять комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений	1
8		Метания и их разновидности	10.3.3.1.  Анализировать и демонстрировать работу мышц в различных упражнениях	1
9		Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
10		Метания и их разновидности	10.3.3.1.  Анализировать и демонстрировать работу мышц в различных упражнениях	1
11		Реализация технических приемов в игровых ситуациях	10.1.1.1.Анализировать и оценивать исполнение специфических двигательных действий	1
12		Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
13		Игровые двигательные навыки в парах и группах	10.1.3.3. Сравнивать и анализировать комбинацию навыков и последовательности движений при разработке спортивно — специфических техник	1
14		Реализация технических приемов в игровых ситуациях	10.1.1.1.Анализировать и оценивать исполнение специфических двигательных действий	1
15		Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1			Краткосрочный план-конспект по физической культуры №15 10 класс 1 четверть
16		Игровые двигательные навыки в парах и группах	10.1.1.1. Комбинировать точность, контроль и маневренность в широком диапазоне спортивно-специфических навыков	1
17		Реализация тактических действий в спортивных играх	10.2.3.1. Создавать и анализировать тактики и стратегии	1
18		Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
19		Реализация тактических действий в спортивных играх	10.2.3.1. Создавать и анализировать тактики и стратегии	1
20		Организация игровой деятельности	10.2.2.1. Оценивать навыки лидерства в командной работе	1
21		Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
22		Игровые задания с мячом	10.1.2.2. Создавать и применять комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений	1
23		Игровая деятельность на укрепление доверия	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
24		Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
25		Игровая деятельность на укрепление доверия	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
26		Игровая деятельность на укрепление доверия	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
27		Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства
ІІ –четверть
	III Укрепление организма через гимнастику
28	Раздел 4 –   Казахские национальные игры	Техника безопасности. Составление композиций в гимнастике	10.1.5.1.Оценивать навыки преодоления и реагирования на трудности и риски	1
29		Техника безопасности. Составление композиций в гимнастике	10.1.2.1.Адаптировать комбинации и их последовательность в широком диапазоне упражнений	1
30		Спортивные игры. Волейбол.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1			Краткосрочный план-конспект   по физической культуры №30 10 класс 2 четверть
31		Составление последовательности упражнений на гимнастических снарядах	10.1.1.1.Анализировать и оценивать исполнение специфических двигательных действий	1
32		Создание комплексов ритмической гимнастики	10.3.2.1.Анализировать влияние физической нагрузки на функциональные системы организма	1
33		(Спортивные игры. Волейбол.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
34		Навыки движения и управления телом на гимнастических снарядах	10.3.2.2. Обсуждать оптимизацию разминок и процессов восстановления для некоторых видов упражнений	1
35		Навыки движения и управления телом на гимнастических снарядах	10.1.2.2. Создавать и применять комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений	1
36		Спортивные игры. Волейбол.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
37		Гимнастические упражнения на балансирование и перемещение тела в пространстве	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
38		Гимнастические упражнения на балансирование и перемещение тела в пространстве	10.1.4.4. Критиковать свои и чужие двигательные способности	1
39		Спортивные игры. Волейбол	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
40		Гимнастические упражнения на балансирование и перемещение тела в пространстве	10.3.5.5. Развивать знания и навыки для опыта физической активности	1
41		Альтернативные варианты  казахских национальных игр	10.2.4.1.Анализировать и оценивать нравственные ценности в честной игре	1
42		Спортивные игры. Волейбол.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
43		Альтернативные варианты к казахским национальным играм	10.2.7.7. Определять поведение, отражающее честную игру, патриотизм, сотрудничество во время соревнований	1
44		Альтернативные варианты к казахским национальным играм	10.2.3.3. Выбирать и использовать наиболее подходящие навыки эффективной работы с другими с целью создания благоприятной учебной среды	1
45		Спортивные игры. Волейбол.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
46		Организация и проведение мероприятий по национальным играм	10.2.6.6. Применять правила соревновательной деятельности и правила судейства	1
47		Организация и проведение мероприятий по национальным играм	10.2.5.5. Комбинировать свои и другие креативные способности с целью развития альтернативных идей	1
48		Спортивные игры. Волейбол	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1			Краткосрочный план-конспект   по физической культуры  №48  10 класс 2 четверть
ІІІ –четверть
	V Раздел. Лыжная/кроссовая/коньковая подготовка
49	Раздел 6 – Совместное обучение в командных играх	Техника безопасности. Навыки технических приемов	10.3.4.4. Внедрять стратегии управления рисками для развития и оценивания физических занятий	1
50		Техника безопасности. Навыки технических приемов	10.3.2.2. Обсуждать оптимизацию разминок и процессов восстановления для некоторых видов упражнений	1
51		Навыки тактических приемов	10.1.3.3. Сравнивать и анализировать комбинацию навыков и последовательности движений при разработке спортивно — специфических техник	1
52		Навыки тактических приемов	10.1.4.4. Критиковать свои и чужие двигательные способности	1
53		Проведение соревнование и организация судейства	10.3.1.1. Объяснять и обосновывать свое отношение к физической активности и здоровому образу жизни	1
54		Проведение соревнование и организация судейства	10.3.3.3. Обсуждать краткосрочные и долгосрочные эффекты на организм, которые оказывают упражнения различной интенсивности	1
55		Специальные упражнения на выносливость	10.1.3.1.Приводить примеры упражнений, развивающих физические качества	1
56		Спортивные игры. Баскетбол	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
57		Задания для преодоления препятствий	10.1.1.1. Обобщать и использовать специфические двигательные действия	1
58		Задания для преодоления препятствий	10.1.2.1. Объяснять и демонстрировать комбинации и их последовательность в упражнениях	1
59		Спортивные игры. Баскетбол	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
60		Проведение соревнование и организация судейства	10.3.3.3. Обсуждать краткосрочные и долгосрочные эффекты на организм, которые оказывают упражнения различной интенсивности	1
61		Подвижные игры по видам спорта	10.2.2.1. Распределять ответственность в совместной работе, используя лидерские навыки	1
62		Спортивные игры. Баскетбол	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
63		Игры, развивающие логическое мышление	10.2.3.1. Определять и оценивать тактики и стратегии	1
64		Создание в группах игр на сплочение команды	10.2.1.1. Исполнять выбранные роли в заданиях8	1
65		Спортивные игры. Баскетбол	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
66		Индивидуальные, групповое и командное тактические действия	10.2.2.2. Оценивать свои и другие лидерские и командные навыки с целью оптимизации совместной работы	1
67		Навыки решения проблем посредством игр	10.2.8.8. Учитывать индивидуальные особенности при исполнении ролей, обусловленных разнообразными контекстами движений	1
68		Спортивные игры. Баскетбол	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
69		Навыки решения проблем посредством игр	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
70		Анализ исполнения командных игр	10.2.3.3. Выбирать и использовать наиболее подходящие навыки эффективной работы с другими с целью создания благоприятной учебной среды	1
71		Спортивные игры. Баскетбол (Ф)Игра в футбол по упрощенным правилам 4х4	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
72		Анализ исполнения командных игр	10.2.3.3. Выбирать и использовать наиболее подходящие навыки эффективной работы с другими с целью создания благоприятной учебной среды	1
73		Анализ исполнения командных игр	10.2.6.6. Применять правила соревновательной деятельности и правила судейства	1
74		Спортивные игры. Баскетбол	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
75		Индивидуальные, групповое и командное тактические действия	10.2.2.2. Оценивать свои и другие лидерские и командные навыки с целью оптимизации совместной работы	1
76		Навыки решения проблем посредством игр	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
77		Спортивные игры. Баскетбол	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
78		Анализ исполнения командных игр	10.2.3.3. Выбирать и использовать наиболее подходящие навыки эффективной работы с другими с целью создания благоприятной учебной среды	1
ІV –четверть
79	VII Раздел. Командные игры – как активная форма деятельности	Техника безопасности. Лидерство и лидерские навыки в командных играх	10.3.4.4. Внедрять стратегии управления рисками для развития и оценивания физических занятий	1
80		Техника безопасности. Лидерство и лидерские навыки в командных играх	10.1.1.1. Комбинировать точность, контроль и маневренность в широком диапазоне спортивно-специфических навыков	1
81		В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
82		Разработка в группе занимательных игр	10.1.2.2. Создавать и применять комбинации и последовательности движений в различных видах физических упражнений	1
83		Разработка в группе занимательных игр	10.2.4.4. Создавать альтернативные правила и структурные приемы для улучшения качества исполнения в ряде физических упражнений	1
84		(В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
85		Навыки ориентирования в игровом пространстве	10.1.5.5. Экспериментировать с тактиками, стратегиями и структурными идеями для повышения уверенности и улучшения способностей	1
86		Навыки ориентирования в игровом пространстве	10.2.8.8. Учитывать индивидуальные особенности при исполнении ролей, обусловленных разнообразными контекстами движений	1
87		В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д..	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
88		Навыки ориентирования в игровом пространстве	10.1.6.6. Развивать новые навыки и стратегии реагирования и преодоления трудностей и рисков, связанных с движением	1
89		Игровые комбинации	10.2.1.1. Исполнять выбранные роли в заданиях	1
90		В. Спортивные игры.Футбол– М., элементы волейбола – д..	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
91	VIII раздел. Укрепление здоровья с помощью легкой атлетики	Бег и его разновидности	10.3.1.1.Составлять упражнения для укрепления физического здоровья	1
92		Бег и его разновидности	10.1.3.1.Приводить примеры упражнений, развивающих физические качества	1
93		В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д..	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
94		Прыжки и метания	10.3.3.1. Развивать основные функции двигательного аппарата	1
95		Здоровье через двигательную активность	10.3.4.1. Сравнивать и объяснять влияние активного образа жизни на собственное здоровье	1			Краткосрочный план-конспект по физической культуры №95 10 класс 4 четверть
96		В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
97		Комплекс разминки и восстановления для разных групп мышц	10.3.4.4. Внедрять стратегии управления рисками для развития и оценивания физических занятий	1
98		Комплекс разминки и восстановления для разных групп мышц	10.1.3.3. Сравнивать и анализировать комбинацию навыков и последовательности движений при разработке спортивно-специфических техник	1
99		В. Спортивные игры. Футбол– М., элементы волейбола – д.	10.2.1.1. Оценивать   альтернативные идеи, связанные с движением для реагирования на изменяющиеся обстоятельства	1
100		Укрепление здоровья через двигательную активность	10.2.5.5. Комбинировать свои и другие креативные способности с целью развития альтернативных идей	1
101		Фитнес через легкоатлетические соревнования	10.3.3.3. Обсуждать краткосрочные и долгосрочные эффекты на организм, которые оказывают упражнения различной интенсивности	1
102		Фитнес через легкоатлетические соревнования	10.3.3.3. Обсуждать краткосрочные и долгосрочные эффекты на организм, которые оказывают упражнения различной интенсивности	1